初中生缺乏生活常识初中生如何养成良好习惯

初中学生不良习惯的表现

一、生活习惯，概括为自私且缺乏孝心。具体表现是，俨然是家里的小皇帝、小公主。衣着讲究、饮食挑剔；不体贴父母，贪图享乐；不注意个人卫生，不整理个人内务，拒绝做家务；起居无常，晚睡晚起，不吃早餐；缺少生活常识。

二、行为习惯，概括为偏激且缺乏爱心。具体表现是，自由散漫，不讲公德，不守法规校纪，说谎话，说脏话，骂人，吸烟，喝酒，赌博，逃学，顶撞父母，不敬师长，索要财物，恃强凌弱，谈情说爱，打架斗殴，痴迷手机和游戏，狂热追星，在公共场所追逐打闹，损坏他人财物或公共财物。

三、学习习惯，概括为懒惰且缺乏专心。课堂表现为：随便说话，做小动作，做鬼脸，看闲书，玩卡通牌，打瞌睡，两眼发呆，懒得翻书，听讲漫不经心，不记笔记，打岔起哄，学习用品乱扔乱放。作业表现为：边做边玩，马虎应付，投机取巧，复制抄袭，找人代做，甚至不交作业。平时表现为：单纯的任务观点，不复习，不预习，不纠正错题，文科不想记背东西，理科只看题、不做题，缺少恒心、毅力和吃苦精神。考试表现为：挖空心思作弊。

以上是第一节，初中学生不良习惯的表现，下一节试分析不良习惯形成的原因，欢迎关注。

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