中考地理生活常识题口罩中考地理图说中国故

今年中考地理试卷稳中有变、变中求新。地理学科命题组专家说，这份试卷紧密联系生活实际、社会热点，全面考查学生在真实情境中运用地理知识、方法解决实际问题的能力。比如结合“随父母去小区看房”“一次性口罩生产”“中国农民丰收节”“中国高铁建设”等鲜活的现实生活、生产情境，考查学生解决真实问题的能力和素养。

2020年地理学科中考试题像是一本中国故事集，试卷中共出现20幅组图，涉及区域图、等高线地形图、景观图、统计图表、手绘平面图、剖面示意图、知识结构框架示意图等。专家说，这些图表服务于内容，照顾到学生的心理特点和学习兴趣，体现形式和内容的结合，而试题内容激发考生的爱国之情、强国之志和报国之行。例如，选择题中以“沧桑巨变七十载，民族复兴铸辉煌”为主题，反映我国高速铁路飞速发展的成就；以疫情期间全国人民共克时艰，南北方协同合作生产抗疫物资为背景，反映我国工业生产基地和工业发展成就；我国是茶文化的起源地，通过我国茶文化在世界的文化传播以及影响力，增强学生的文化自信；通过首都北京三个文化带展示北京古老璀璨的文化，引导学生热爱家乡，激发其建设家乡的社会责任感；通过《梦溪笔谈》沈括对农作物生长规律和现象的描述，反映自然环境的区域差异以及人类活动对自然环境的影响，体现古人对地理现象的观察和对地理规律的认识，展现古代劳动人民的智慧，有助于增强学生的民族自豪感。

此外，试题还通过引导考生了解祖国的山山水水，理解国家基本国策，关注人口老龄化等未来社会发展问题，增强考生社会责任感，激发其热爱祖国的情感。

试题帮助考生了解我国与世界不同国家和地区的交流和合作，拓展全球视野，运用人类命运共同体的理念看待当前世界和各种问题。例如，1996年至今，袁隆平团队技术人员通过联合国粮农组织和受援国，先后向非洲一些国家示范、推广杂交水稻技术，选择题以此为情境考查非洲气候、地形等对人类活动的影响以及中非区域合作内容；2020年初新冠肺炎爆发后，杜伊斯堡是第一个向中国捐赠防疫物品的德国城市；4月初，从武汉开出的首趟中欧班列满载口罩等防疫物资抵达德国杜伊斯堡，综合题以这样的背景创设问题情境，引导考生认识中欧合作和交流的意义，树立人类命运共同体意识，展示我国大国担当以及国际合作中的地位和作用，引导考生树立制度自信和道路自信。阿根廷是我国的友好国家，2020年5月30日，在京举行新一代载人飞船试验船返回舱开舱仪式上，我国向阿根廷驻华公使移交了搭载的阿根廷国旗。综合题通过旅游项目的推介展现了阿根廷的异域风貌，拓展考生的国际视野。专家说，清晰的主题设计很好地体现出试题的考查立意和命题思想，同时也为学生在“学中考、考中学”提供了很好的铺垫和引导。

在疫情影响的特殊学期，试题命制将线上学习的思路和方法引入试题，如综合题第41题中对北京文化带的“云航拍”、第42题中以“黄河的沙”为主题的“云研学”，都体现了当前线上与线下融合的“云学习”的特征。

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