自闭症儿童学习生活常识有哪些小贴士关于自

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自闭症儿童的比例逐年上升，越来越多的家长被自闭症困扰。关于自闭症您真的了解吗？现在有几点关于自闭症的小常识，大家一起学习吧！

症状表现千差万别

弗雷迪•R•福尔克马尔博士是耶鲁大学儿童研究中心主任，他和丽萨•A•威斯纳博士合作著有《自闭症实用指南》一书。“自闭症的症状表现和严重程度有很大差别。”他说道，“有些家长以为自闭症患者的表现就该跟‘雨人’一样，而孩子的表现与此并不相符，他们就会认为，‘孩子没有自闭症。’自闭症的症状表现千差万别，但患者都有一个共同特点：他们难以通过典型方式进行社交互动。”

早期干预是关键

“我们要为孩子感知世界创造条件，从而使他们自己打开更多心门。”巴尔的摩市肯尼迪•克里格研究所自闭症及相关疾病研究中心主任丽贝卡•兰达说道，“干预越早，孩子就能获得越多学习体验，这将有助于他的心理发育。”

尚不确定病因

纽约麦克卡顿发育儿科研究中心主任西西•麦克卡顿博士说道：“尽管有许多治疗自闭症的宣传，但我们还不能确定诱发自闭症的病因。明确这一点非常必要，家长会疑心是抗生素、饮食、重金属或其他因素导致孩子患病，花费大量金钱和精力，落得身心疲惫、徒劳无功。”

坚持教育干预

自闭症儿童数量急剧增加，各种“不可错过的治疗方法”也层出不穷。目前，最为有效的方法则是教育干预。而专业的特殊教育教师能够依据儿童能力特点，开展有效的语言、认知和行为干预。麦克卡顿博士补充说：“自闭症症状表现在许多不同方面，教育干预需要解决不同方面存在的问题。全面、一致、连续、频繁的治疗才能取得效果。”

定期科学评估

专业系统的评估，是家长了解孩子能力的重要依据，是孩子学习的起点和标准。自闭症儿童每半年或一年进行科学评估，得出孩子该阶段最真实的能力水平，以此为孩子量身定制教育干预计划。

人才资源开发编辑部

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