导弹维修专业湖南大专技能让生活更美好丨调

三湘都市报·新湖南客户端全媒体记者 杨斯涵 黄京 通讯员 赵常霖 刘嫄 曹嘉豪

对接服务产业，大力调整专业设置；近三年为航空产业培养合格毕业生万余人；每年接收中小学生来校参观，增强学生航空科普知识和国防意识……作为中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群（A档）建设单位、军队定向培养士官定点高校，长沙航空职业技术学院一直紧贴湖南“三高四新”战略定位，对接产业、产教融合、校企合作、协同创新，不断增强职业教育服务产业发展的适应性，着力培育拔尖创新型航空工匠人才，服务国家航空产业高质量发展。

专业提质：对接服务产业，先后撤销23个、新增13个专业

2020年9月，湖南成为全国第一个全域低空空域管理改革试点省份，2023年3月27日签署湖南省低空空域协同运行空管保障协议，实现湖南全省实行低空空域协同运行管理。目前，湖南61个通用机场场址获得核准，已建成株洲芦淞、长沙开慧等14个通用机场，9个运输机场具备通航功能，规划近5000个直升机起降点，力争到2025年基本建成“1+13+N”通用机场网。湖南民航通航产业的快速发展，急需机务、机场运行与管理人才。

如何才能服务湖南航空产业发展，助力打造国家重要先进制造业高地？

记者了解到，学院坚持对接产业办专业，大力调整专业设置，先后撤销与航空产业对接不紧密的专业23个，新增航空发动机制造技术、复合材料智能制造技术等与航空产业紧密对接的专业13个，构建了航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造、航空服务与管理四大特色专业群，形成了覆盖航空制造、维修和运营管理全产业链的专业体系。

其中航空机电设备维修专业群是教育部立项“双高”建设专业群，航空机械制造是省教育厅立项的服务“三高四新”建设重点建设专业群。湖南通航发展公司与学院航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空服务与管理全面合作，共同培养湖南通航机场服务、运行和机务专业人才。

产教融通：近三年，学院为航空产业培养合格毕业生万余人

2023年，长沙航院优秀毕业生2001届飞机9801班毕业生、珠海保税区摩天宇航空发动机维修有限公司TE100工程师王海以实际行动践行劳模精神，被授予“全国劳动模范”荣誉称号。在18年的航空发动机维修生涯中，王海一直保持着“零差错”的完美纪录，是学院培育具有“零缺陷、无差错”职业素养人才的生动写照。

近三年，学院先后与省内外200多家航空企业合作，为航空产业培养合格毕业生万余人，其中有1000多人在湖南航空企业就业。

记者了解到，学院牵头成立有百余家单位参与的航空职业教育与技术协同创新中心（又名“航空工程职业教育集团”），先后取得民航CCAR-147、CCAR-145、CCAR-66R3和无人机AOPA等资质，搭建了“军、政、行、企、校”五方联动的协同育人战略合作平台，在人才培养、员工培训、产学研基地共建、课程体系开发、教学团队共建等领域与企业开展深度合作，取得了显著成效。

同时，学院还与企业开展广泛、深入的交流与合作，与山河智能装备股份有限公司、贝迪克凌云（宜昌）飞机维修工程有限公司、湖南通航发展公司等企业签订合作协议，共建飞机维修、航空动力、通航、民用航空器维修、航空智能制造产业学院，在实体化和产、学、研、训、创方面下功夫，探索“专业学院+产业学院”办学新模式，推进产教融合、校企合作进一步走深走实，深化产教融通，对接岗位需求，培养更多能够适应新形势发展的高素质专业技术人才。

科教融汇：湖南省唯一一所拥有2个省级工程技术中心高职院校

作为全国高职唯一一所军民融合发展重点校，学院如何才能以“军民融合”办学优势带动职业教育质量整体提升，有效增强航空产业升级和湖南区域发展的人才支撑呢？

据悉，学校与长沙5712飞机公司、中南大学联合建设湖南省飞机维修工程技术中心和导弹维修工程技术中心，围绕飞机智能化修理、复合材料结构修理和基于区块链技术和大数据条件下的导弹维修数据综合分析等重点领域开展科技攻关，成为湖南省唯一一所拥有2个省级工程技术中心高职院校。与中科院、空军研究院等20余家科研院所和企业联合开展技术攻关，立项“激光器工程化与清洗应用中的关键技术”等为代表的省部级以上科研项目100多项，成果应用转化35项。

同时，学校还面向“一带一路”沿线和第三世界国家，积极开展航空领域技术援建和人才培养。进一步助推湖南通航产业发展，与长沙临空经济示范区、三荷机场、开慧通用机场等开展人才培养与飞机维修等项目合作。每年接收4万余名中小学生来校参观，增强学生航空科普知识和国防意识，发挥湖南省爱国主义教育、全国国防教育特色学校、全国科普教育基地的作用，为湖南建设航空强省奠定未来群众基础。

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